Implementación de una plataforma educativa en una institución de nivel medio superior como apoyo en las actividades docentes
Resumen
Actualmente la educación ha tenido grandes cambios, basados en la incorporación de las tecnologías de
información dentro de las actividades docentes. El uso y desarrollo de cursos en línea mediante
plataformas educativas permiten una nueva forma de interacción alumno-profesor y la aplicación de
nuevas estrategias que generen aprendizaje en los alumnos. La presente investigación se realizó en el
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 129 de Benito Juárez, Sonora (CBTIS 129) y
está basada en la implementación de una plataforma educativa que se adapte y cumpla con los requisitos
establecidos en la institución.
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