Impacto del programa de orientación educativa en la demanda profesional de la uaem.
Resumen
El problema de la matrícula de licenciatura se genera desde la expansión del sistema de Educación Superior en la década de los setenta, posterior a los acontecimientos del movimiento estudiantil de 1968, y en respuesta a la demanda de este tipo de educación de las clases medias emergentes que se gestaron en esa época. En respuesta a esta situación se constituyen políticas de orientación vocacional a fin de informar al estudiante sobre las distintas opciones de nivel superior, sin embargo, es pertinente valorar si dichas políticas han impactado y de qué manera, lo cual permitirá definir estrategias de orientación educativa y tutoría académica que apoyen la consecución de los objetivos previstos.
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