Mendivil Rosas, Gricelda, Universidad Autónoma de Baja California, México
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Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa Vol. 1 Núm. 1 (2014): Enero - Junio 2014 - La problemática de la enseñanza en la formación de docentes
La articulación entre el currículo y la práctica profesional: el caso de la formación docente en matemáticas.
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